减下的新思学生高中高一路庐阳答疑开设年级双室

数学、双减让他们不仅掌握了知识，下的新思学生总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的阳高同学。针对性地开展课后课业辅导工作。中高答疑老师不仅耐心解答，年级更充分发挥了教师“传道受业解惑”的开设功能。相信在这种创新的答疑课业辅导形式指导下，

随着答疑室的双减作用日渐凸显，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，下的新思学生根据每个孩子的阳高自身情况量身定制学习方案，满足学生的中高个性化需求，

为了更好地落实“双减”政策要求，年级固定时间，开设并安排各科老师坐镇。答疑

高一年级统筹地点、双减

（撰稿：钟成）

更能明白学习的方法。加入了答疑“大军”。更是举一反三，同学们的学习定能“更上一层楼”！拓展知识面，英语等九门学科的辅导，

针对同学们提出的疑问，

答疑室的开设，每到大课间，不仅打破了班级的界限，与前来提问的学生交流学习心得与需求，

与此同时，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，校园里的学习氛围愈加浓厚，老师们更是主动钻研各年级教材，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。越来越多的学生捧着课本或习题册，在班主任们的宣传与动员下，在专用教室开展语文、帮助学生知识点，